Caligrafías del segundo lapso
año escolar 2016-2017
Objetivos:
Dominar la escritura manuscrita cursiva o ligada, mejorando sus aspectos
caligráficos, hasta transformarla en una destreza habitual.
Expresar en forma escrita de manera clara y coherente, utilizando una letra
cursiva o ligada que posea el tamaño, la forma y la proporción correcta.
Manejar los términos contables
Desarrollar en el educando las destrezas necesarias para adquirir la
escritura mediante ejercicios diseñados de acuerdo con las capacidades cognitivas
y motoras.
Dominar la correcta toma del instrumento de escritura (lápiz o bolígrafo);
pasando antes por ejercicios para el control del cuello, hombros, brazos,
muñeca y manos.
Incrementar la velocidad de la escritura y controlar la presión
Coordinar la postura y el control de presión, reafirmando
las características de la escritura formal, como la direccionalidad, izquierda-derecha,
arriba-abajo.
Indicadores
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Puntos
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hay
consistencia en la alineación manteniendo un orden y pulcritud
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2
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Guarda
uniformidad en los espacios entre las letras de una palabra y entre las
palabras de una oración.(muy separadas o muy juntas)
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2
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Hay
uniformidad en el tamaño de las letras con un Trazo firme
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2
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Nitidez
su trabajo es legible, sin muchos borrones y organizado
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2
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Realiza
las 20 caligrafía pautadas en 20 líneas
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10
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Respeta
los acuerdos de convivencia escolar
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2
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1.
Acumulación de
gastos
2.
Acumulación de
ingresos
3.
Agotamiento de activos
fijos
4.
Amortización de
gastos
5.
Amortización de
ingresos
6.
Balance ajustado
7.
Balance de
comprobación
8.
Costo de ventas
9.
Cuentas de cobro
incobrables
10. Depreciación acumulada de activos fijos
11.
Depreciación de activos
fijos
12. Descuentos y rebajas en compras
13. Estado de Ganancias y pérdidas
14. Gastos devengados y no cobrados
15. Gastos pagados por adelantado
16. Ingresos cobrados por anticipado
17. Intereses de financiamiento
18. Pérdidas no causadas por cuenta de cobro dudoso
19. Provisión para cuenta de cobro dudoso
20. Valuación de las inversiones temporales
