Ir al contenido principal

Contenidos para las pruebas de revisión

Asignatura: Matemática Financiera
5to año: Contenidos

  1. Operaciones con fracciones 
  2. Potenciación
  3. Porcentajes 
  4. Representaciones graficas de porcentajes
  5. Interés Simple 
  6. Interés Compuesto
  7. Descuento
  8. Anualidad o Renta 
  9. Amortizaciones 
Recursos materiales a traer: hoja de examen, calculadora, transportador, compas, regla, colores, lápices y sacapuntas. 
Importante: No se permitirá compartir los materiales, como tampoco el uso de la calculadora del teléfono. 

Asignatura: Contabilidad General
3er año: Contenidos
  1. Clasificación de cuentas 
  2. Asientos de ajuste
  3. Procedimientos para realizar asientos de ajuste
  4. Hoja de trabajo
  5. Los Estados Financieros 
  6. Estado de Ganancias y Pérdidas 
  7. Balance General
  8. Sistemas de Control de Inventarios
  9. Control de Efectivo
  10. Caja Chica 
Recursos materiales a traer: Hoja de examen, calculadora, hoja de trabajo de 12 columnas, block de 4 columnas (cada ejercicio usara 4 hojas), formato de Inventario (cada ejercicio usara 3 hojas) formato para registro de caja chica, sacapuntas, y lápices. 
Importante: No se permitirá compartir los materiales, como tampoco el uso de la calculadora del teléfono.

Entradas populares de este blog

Autoconcepto, autoestima y autoimagen

Primera actividad  El auto-concepto es el primer paso para desarrollar una sana autoestima y su percepción sobre cómo nos ve la sociedad o su entorno.  Los estudiantes responderán las siguientes preguntas con la finalidad de concebir un autoconcepto sobre si mismo, evaluar su autoestima y reflexionar sobre su autoimagen:  ¿Quién soy? Escribe 5 cualidades, habilidades o fortalezas sobre ti Escribe 5 debilidades, límites o miedos relevantes para ti ¿Cómo te ves a ti mismo? ¿Te gusta tu forma de ser? ¿Cómo te describen tus amigos? ¿Cómo te describe tu familia? ¿Qué te gustaría cambiar en ti? ¿Cómo te gustaría ser? ¿Te gustaría ser diferente? ¿Sientes que tus padres te comprenden? ¿Eres capaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de gente? ¿Mis compañeros piensan que tengo buenas ideas? ¿A menudo soy antipático con los demás? ¿Soy torpe jugando o haciendo deporte? ¿Me eligen en último lugar? ¿Te peleas mucho (con amigos, hermanos, primos, vec
Leer más

Mandala de los verbos regulares e irregulares

Leer más

Venezuela

Venezuela (Video - Adri Errel) Original song Written by: Pablo Herrero Ibarz &  José Luis Armenteros Área de formación: inglés y otras lenguas extranjeras Nivel educativo: 1ero. Año sección A y B Profesor: Luis Romero Correo electrónico: profesorluisromero@gmail.com Fecha de entrega: 14 al 25 de junio 2021  Contenido programático: Técnicas básicas de escritura y compresión lectora.  Caligrama de la canción Venezuela (inglés)  Objetivo general: Desarrollar habilidades y destrezas en la escritura de frases y oraciones, con letra clara y legible. Fomentando la creatividad y comprensión de textos. El caligrama en la canción  Se trata de escribir la lírica de una canción utilizando como estructura el dibujo de la forma el objeto del cual están hablando. Es decir, con palabras se dibuja una imagen que expresa visualmente lo que las palabras de la canción dicen conceptualmente. Estructura de la actividad de evaluación   Portada Caligrama Reflexión Me
Leer más